Séminaire d'accompagnement (1re partie)
[ESP2198]
[15h + 10h] 2 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.
Enseignants : Elisabeth Darras(coord.), Alain Deccache, William D'Hoore, Vincent Lorant, Annie Robert
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- Objectifs spécifiques :
Initier le futur professionnel en santé publique à l'élaboration de projets de recherche ou d'intervention en santé publique,
Rendre capable de présenter et défendre un projet et de le structurer avec l'apport d'un groupe, et particulièrement les aspects et choix méthodologiques et la partie empirique ou expérimentale.
Rendre capable d'exposer clairement et correctement, une problématique, une méthodologie et des savoirs de type scientifique.
NB: ce module ne remplace pas le comité d'accompagnement du mémoire, mais permet un travail continu et groupal avec chaque membre de l'équipe d'enseignants chargé de la supervision de mémoires.
Résumé : Contenu et Méthodes
Mémoire de recherche et mémoire d'intervention, rigueur scientifique;
Ce module permet I'intégration de l'ensemble des acquis de la formation, il touche à l'ensemble des concepts abordés.
Méthodologies et modèles abordés
Cadre théorique: cadres conceptuel, épistémologique, contextuel, institutionnel, problématique; cadre méthodologique.
Planification, recherche, intervention,
Réalisation de projet, expérimentation, rédaction de rapport
Dispositif pédagogique
Travail en groupes restreints (5 séries), où chaque participant présente l?état d'avancement de sa réflexion et de son mémoire (ou tout projet de recherche et d'intervention choisi), sur base d'une production personnelle (rapport, cadre problématique, notes de lecture, etc...); chaque étudiant est tour à tour présentateur et critique et conseiller.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
En concordance avec principes du programme (cf programme d'études UCL)
Organisation en séries simultanées, de 8 à 15 étudiants chacune.
Autres cours concernés Tous les cours de méthodologie du master
Evaluation :
Evaluation continue (une note par séance)
Sont pris en compte pour l'attribution d'une cote finale: la qualité de la préparation de l'exposé, de la critique et des propositions faites, et le nombre de présences.
Supports
Partie théorique du mémoire (comme pré requis)
Cahier de charge du mémoire