Elaboration, suivi du projet professionnel de l'étudiant et son programme de cours
[ESP2184]
[15h + 20h] 2 crédits
Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.
Enseignants : William D'Hoore
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objectifs spécifiques:
-Comprendre la complexité de la promotion de la santé en milieu communautaire
-Porter une réflexion critique sur les "métiers" de la santé communautaire en lien avec les besoins des populations et le développement social
-Développer ou consolider certaines habiletés liées à l'exercice du métier de la promotion de la santé communautaire dans un contexte réel
-Proposer des moyens concrets de développement professionnel et mettre en uvre le plan qu'a défini l'étudiant pour consolider/améliorer ses habiletés en santé communautaire
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
-le choix des cours à option et des cours du bloc "gestion des programmes de santé"
-le choix des lieux de stages
-l'élaboration du projet de mémoire
Activités suggérées :
1. Visite des lieux et rencontres avec des intervenants significatifs
2. Lecture et compréhension de documents à portée politique ou stratégique (ex. : statuts d'une a.s.b.l., rapports annuels, plans d'orientation et planification de programmes, etc.)
3. Participation à des rencontres ou comités significatifs (ex. : conseils d'administration, associations de citoyens, direction de programmes, etc.)
4. Réaliser un bilan de ses apprentissages : atteinte des objectifs, forces et faiblesses en tant que professionnel de santé communautaire
5. Proposer des moyens concrets de développement professionnel en lien avec le bilan des apprentissages
Résumé : Contenu et Méthodes
1) Quels sont mes objectifs de la formation en santé communautaire (qu'est-ce que je souhaite développer comme connaissances et habiletés en santé communautaire en relation avec mon projet)?
2) Quelles sont mes attentes face aux cours à option, aux stages et au mémoire?
3) Quelles sont mes perspectives d'avenir d'ici 5 ans?
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Pré-requis: aucun