Gestion financière
[ESP2162]
[45h + 15h] 6 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.
Enseignants : Guy Durant
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objectifs spécifiques :
- Appliquer à l'institution de soins les spécificités de la mécanique comptables des entreprises
- Poser un jugement sur la situation financière d'une institution de soins grâce aux outils statiques et dynamiques
- Proposer des décisions utiles en vue de garantir la sécurité et la rentabilité de l'institution en matière financière et économique
- Utiliser les outils et instruments de gestion financière afin d'assurer à l'institution la mise à disposition des capitaux nécessaires à ses investissements et à son fonctionnement ainsi que leur utilisation la plus adéquate. (les sources de financement, les budgets, l'analyse approfondie des coûts, l'audit interne)
- Mesurer et évaluer les performances de l'institution dans ses différentes dimensions gestionnaires (tableaux de bords avancés)
- Maîtriser les principales règles et calculs du financement de l'institution de soins
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- Le financement des frais d'exploitation hôpitaux belges :
- Les règles du financement en Belgique : le budget des moyens financiers, des honoraires médicaux et des médicaments.
- Comparaison internationale : divergences et convergences
- Les autres sources de financement : l'autofinancement, les emprunts à court, moyen et long terme, le leasing et la location
- La comptabilité hospitalière y compris le plan comptable et les documents de synthèse spécifiques
- L'analyse financière à partir des bilans - les outils dynamiques et la gestion prévisionnelle
- L'investissement à l'hôpital : élaboration des programmes d'équipement et les calculs de rentabilité
- La budgétisation : équipement, fonctionnement et trésorerie, le dispositif de gestion budgétaire ; les budgets à l'hôpital
- L'analyse des coûts : approfondissement l'analyse ABC
- Le contrôle de gestion et les tableaux de bord : les critères et indicateurs pour la mesure et l'évaluation de la performance, la construction de tableaux de bord
- L'audit interne et le rôle du réviseur
Résumé : Contenu et Méthodes
Cours réservé aux étudiants HOSP- Max. 30 participants
Enseignement magistral faisant également appel à des exemples, situations pratiques et complété par des exercices.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Cours en relation : les autres enseignements de l'option
Evaluation : Examen écrit comprenant plusieurs questions, principalement à caractère d'exercice ou d'analyse d'une situation réelle
Supports : Notes de cours, le Guide hospitalier Edition Kluwer