Sports de raquettes et stage associé
[EDPH1032]
[0h + 60h] 13 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.
Enseignants : Thierry Marique
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Dans la partie pratique de ce cours (6 crédits), différentes disciplines seront abordées dans leur aspect technico-tactique, niveau initiation :
- le tennis de table
- le badminton
- le tennis.
Le stage associé (7 ects) concerne des activités complémentaires dont les objectifs peuvent être :
- dans un sport de raquette de prédilection (ex. : atteindre un niveau déterminé en tennis) : l'activité est alors un entraînement planifié en vue de l'atteinte de ce niveau (y compris sa construction et l'évaluation de cet entraînement) (1 attention à la charge physique supplémentaire).
- la diversification des contenus : l'activité est alors un (des) stage(s) hors IEPR selon les cas comme participant (puis) comme intervenant,
- l'approfondissement d'une question en lien avec les sports de raquettes telle que par exemple la didactisation de contenus : la réalisation est alors un " travail " (écrit, vidéo, ¿).
- l'organisation(s) d'événement(s) y compris sa préparation et son évaluation.
Cette partie " stage " sera éventuellement personnalisée selon les projets de formations des étudiants et fera l'objet d'un dossier individuel ou collectif selon les situations.
Résumé : Contenu et Méthodes
Ø le tennis de table
Ø le badminton
Ø le tennis.
Le stage associé (7 ects) concerne des activités complémentaires dont les objectifs peuvent être :
Ø dans un sport de raquette de prédilection (ex. : atteindre un niveau déterminé en tennis) : l'activité est alors un entraînement planifié en vue de l'atteinte de ce niveau (y compris sa construction et l'évaluation de cet entraînement) (1 attention à la charge physique supplémentaire).
Ø la diversification des contenus: l'activité est alors un (des) stage(s) hors IEPR selon les cas comme participant (puis) comme intervenant,
Ø L'approfondissement d'une question en lien avec les sports de raquettes telle que par exemple la didactisation de contenus : la réalisation est alors un " travail " (écrit, vidéo,).
Ø l'organisation(s) d'événement(s) y compris sa préparation et son évaluation.
Cette partie " stage " sera éventuellement personnalisée selon les projets de formations des étudiants et fera l'objet d'un dossier individuel ou collectif selon les situations.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Evaluation : Continue et/ou finale pour la partie pratique avec possibilité d'interrogation(s) et/ou d'un examen final pour vérifier l'acquisition des connaissances associées à la pratique.
Support : Dossier de cours
Encadrement : Titulaire(s), conseiller(s) technique(s) et/ou assistant(s) éventuellement aidés par des étudiants moniteurs.