Statistiques et méthodes informatiques en criminologie
[CRIM2111]
[30h + 15h] 6 crédits
Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.
Enseignants : Frédéric Vesentini
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Les étudiants ayant suivi ce cours seront capables, sur base d'un corpus de documents et d'une problématique de recherche, de créer une base de données permettant d'exploiter ces documents, de produire à partir de cette base de données des chiffres pertinents eu égard à la problématique, de les représenter et de les exploiter de manière optimale.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Le tronc commun comprendra toute la méthodologie d'analyse des structures de l'information suivant le modèle relationnel (schéma entités-associations), les méthodes de dérivation d'une base de données adaptée ainsi que son implémentation informatique (dans un SGBD type MS Access - logiciel à définir). Viendra ensuite l'utilisation proprement dite de la base de données : encodage, requêtes d'extraction et de quantification.
Il sera aussi question dans ce tronc commun d'un tour d'horizon de la documentation statistique existante (statistiques pénales présentes mais aussi à venir, avec une ouverture sur ce qui existe à l'étranger), de son mode de production, des problèmes qu'elle pose à l'usage et de ce qu'elle permet et de ce qu'elle ne permet pas en terme d'analyse criminologique. Une étude de cas à définir sera particulièrement détaillée.
Les étudiants n'ayant pas de prérequis statistiques recevront, dans la suite du module sur la gestion des données, une initiation à l'exploitation de leur matériau quantitatif : statistique descriptive (tableaux, mise en graphique, indicateurs de gravité et de dispersion, régression, interpolation, corrélation, ) ainsi que quelques tests fréquemment utilisés dans la recherche en sciences sociales. L'accent sera mis sur la pertinence de telle ou telle méthode selon le contexte et les questions de recherche ainsi que sur la manière pratique de les mettre en uvre avec des logiciels ad hoc (type Exell ou SPSS, par exemple). Le cours veillera à éviter tout formalisme mathématique et toute manipulation de données non nécessaires.
Les étudiants disposant de prérequis statistiques pourront quant à eux les exploiter dans un exercice pratique à partir du corpus des statistiques pénales belges. Ils recevront une question de recherche bien délimitée (par exemple : impact de telle ou telle loi de correctionnalisation sur l'activité des cours et tribunaux, évolution des homicides, place des femmes dans la clientèle pénale, ). Ils devront trouver les informations pertinentes pour y répondre, jauger de leur exploitabilité, chercher et mettre en uvre les meilleurs moyens de les utiliser et, en guise d'interprétation, proposer des pistes de mise au contexte.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Pour les étudiants sans prérequis statistique, cet examen inclura tout le processus, en ce compris sa partie statistique. Les autres en seront dispensés et seront cotés pour cette matière sur base du travail d'exploitation des statistiques pénales qu'ils auront rendu au terme du cours.