Méthodes de recherche en communication : approches qualitatives
[COMU1212]
[30h + 15h] 6 crédits
Enseignants : Gérard Derèze, Muriel Hanot(supplée Gérard Derèze)
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
2. Montrer la pertinence et la spécificité de ces approches.
3. Développer les méthodes et les techniques propres à l'observation et à l'entretien en ce qui concerne la produc-tion et l'analyse des données.
4. Traiter des méthodes et des techniques qualitatives relatives à l'analyse des images.
5. Traiter des méthodes et des techniques relatives aux dispositifs quasi-expérimentaux.
6. Provoquer et soutenir une réflexion épistémologique.
7. Le cours met systématiquement en rapport les méthodes abordées et développées avec des problématiques de recherches spécifiques au champ des sciences de l'information et de la communication.
8. Les séances d'exercices permettent aux étudiants d'acquérir la maîtrise concrète des principales méthodes abor-dées dans le cours.
Résumé : Contenu et Méthodes
2. Montrer l'intérêt et la pertinence des approches quantitatives dans le champ des sciences de l'information et de la communication. Aborder l'analyse de données quantitatives (relations entre les variables, distribution d'échantillonnage, tests d'hypothèses ).
3. Traiter des méthodes et des techniques relatives à : l'analyse de contenu (quantitative et qualitative), de texte et de discours, l'analyse d'images, l'observation empirique et la description de situations de communication, la cons-truction de dispositifs quasi-expérimentaux.
4. Esquisser une réflexion épistémologique.
Méthodes : o Le cours magistral mettra systématiquement en rapport les méthodes abordées et développées avec les problématiques de recherche spécifiques au champ des sciences de l'information et de la communication.
o Les séances d'exercices permettront aux étudiants d'acquérir la maîtrise concrète des principales méthodes abordées dans le cours.
o Quelques séances seront prévues en fin de quadrimestre afin de soutenir les premières démarches liées au choix d'un sujet de mémoire de fin d'études et à son lancement.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Support: Syllabus, site of the course
Training : a supervisor