Séminaire d'accompagnement du mémoire
[BOE2113]
[ + 18h] 2 crédits
Enseignants : Stanley Lutts(supplée Renate Wesselingh), Annick Sonck, Renate Wesselingh
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Formation à la présentation scientifique en anglais (avec le concours de l'Institut des Langues Vivantes), et présentation publique en anglais de l'état d'avancement du mémoire.
Résumé : Contenu et Méthodes
Le séminaire se compose de trois parties :
1. 9 séances de 2h à l'Institut des Langues Vivantes, pour l'écolage sous la direction des maîtres d'anglais : parties spécifiques d'une présentation scientifique (graphiques, comparaisons, etc.), composition de transparents, présentation sur ordinateur ou autre support visuel) ; exercices de prononciation portant sur des termes récurrents en science, notamment en biologie.
2. Au cours du second quadrimestre, une dizaine d'heures est mise à la disposition des étudiants qui le souhaitent pour un encadrement individuel en vue de la présentation finale.
3. Un exposé public, en anglais, à la fin du second quadrimestre, dans lequel l'étudiant présente l'état d'avancement de son mémoire et répond aux questions (en anglais) de son promoteur et/ou encadrant.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
L'évaluation, qui est faite à l'issue de la présentation publique, porte sur la qualité de la présentation, et pas sur la valeur scientifique du contenu. Quant à l'évaluation de l'anglais, elle porte sur la prononciation correcte de mots récurrents dans l'exposé, l'aisance générale dans la langue et le soin que l'étudiant aura mis à appliquer les techniques enseignées durant les séances.