Processus territoriaux et modèles de développement
[AUCE2930]
[30h] 3 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er quadrimestre.
Enseignants : Marie-Laurence De Keersmaecker, Yves Hanin(coord.)
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- Retracer lévolution des processus territoriaux à travers lhistoire ;
- Fournir des outils méthodologiques pour la compréhension critique des formes dorganisation sociale dans leurs rapports au territoire et aux processus délaboration et de transmission des valeurs et des représentations collectives ;
- Fournir des repères pour létude prospective des recompositions sociales et culturelles dans le monde contemporain et pour lanalyse de la restructuration des territoires urbanisés.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- Analyse critique des courants de pensée fondateurs des régimes territoriaux ayant marqué lhistoire européenne (centre-périphérie, modernité-culturalité...).
- Etude de lévolution des représentations porteuses de changement territorial. Un troisième volet du cours portera sur létude de l'évolution des représentations fixant les critères du changement territorial dans les différents processus étudiés (schéma, modèle, outils planologiques, règlements etc...)
- Un dernier volet du cours mettra en évidence les tendances et les facteurs de mutation sociale et culturelle dans le monde contemporain et posera la question prospective des structures territoriales dans le monde de demain.
Pour faciliter l'approche pédagogique et lintégration entre théorie et pratique, ce dernier volet établira le lien avec la problématique du cours-atelier Planification urbaine et régionale et avec le séminaire interdisciplinaire « Mutations spatiales et recompositions territoriales» développé en partenariat avec la Conférence Permanente du développement territorial (CPDT).