Séminaire d'initiation à la recherche
[AUCE2341]
[30h] 3 crédits
Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.
Enseignants : André De Herde, Olivier Masson, Olivier Masson(supplée André De Herde), Jean Stillemans, Jean Stillemans(supplée André De Herde), David Vanderburgh, David Vanderburgh(coord.), David Vanderburgh(supplée André De Herde)
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- Identifier la situation et les enjeux de la recherche actuelle en théorie de l'architecture et de l'urbanisme, les situer dans une compréhension historique,
- Se familiariser avec les méthodes propres à cette recherche, les distinguer et les mettre en rapport avec les méthodes relatives à des champs disciplinaires voisins (" conditions physiques " et " conditions culturelles "),
- Se familiariser avec les référents propres à cette recherche (bibliographie, ¿uvres d'architecture et d'urbanisme), qu'ils appartiennent à l'histoire ou à la situation contemporaine,
- Se familiariser avec la construction d'un questionnement en recherche fondamentale et/ou appliquée (écriture et/ou dessin),
- Se familiariser avec la construction de l'état d'une question, avec le développement d'un argumentaire, avec le déploiement de références (écriture et/ou dessin),
- Se familiariser avec la présentation d'un questionnement (écriture, dessin, images, schémas, exposé oral),
- Se familiariser avec la participation à un débat ouvert et argumenté.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- L'état actuel de la recherche en théorie de l'architecture et de l'urbanisme (versants " conditions physiques " et " conditions culturelles "),
- La situation historique de la recherche actuelle en théorie de l'architecture et de l'urbanisme : héritages et ruptures,
- L'état actuel la recherche en théorie de l'architecture et de l'urbanisme à l'UCL.
- Les thèmes suivants seront abordés : les finalités de la recherche fondamentale, les finalités de la recherche appliquée, les rapports entre la théorie et l'histoire, les rapports entre les " conditions physiques " et les " conditions culturelles ", les méthodes de composition, le paysage (naturel, urbain, rural, global, historique), le développement durable.
- Les rapports entre le domaine de la recherche en architecture et le domaine du projet d'architecture seront investigués.
- Au cours du séminaire, les étudiants construiront un questionnement de recherche, établiront l'état de la question posée, développeront un argumentaire, proposeront une synthèse du fruit de leur étude, dresseront un inventaire bibliographique.
- Au cours du séminaire, les étudiants proposeront un exposé oral et un exposé écrit (et, éventuellement, dessiné) de leur étude.
- Le séminaire sera conduit par les académiques responsables de recherche qui enseignent dans le programme de master ingénieur architecte.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)