UCL - Patrologie

[THEO1202]

[45h] 4 crédits

Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.

Ce cours bisannuel est dispensé en 2008-2009, 2010-2011,...

Enseignants : Jean-Marie Auwers

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Premier cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable :
- situer dans l'espace et dans le temps les principaux Pères de l'Église et leurs oeuvres majeures ;
- de dégager le contenu théologique d'une sélection de textes patristiques ;
- d'utiliser avec profit les instruments de travail de base du patrologue.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Pour atteindre les objectifs fixés, le cours abordera les thèmes suivants :
- information sur la vie et les oeuvres des principaux Pères de l'Église ;
- initiation à la lecture des textes patristiques tant grecs que latins, dont on cherchera à montrer l'intérêt pour la réflexion théologique.
Le cours comprendra une initiation pratique aux instruments de travail en patrologie : encyclopédies, manuels, atlas, clavis.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours est centré sur les figures majeures de l'époque patristique et sur les oeuvres les plus représentatives. La chronologie détermine la succession des matières. Pour les deux premiers siècles, les uvres sont regroupées par genre littéraire (épistolaire, apologétique, martyrial, etc.); une place est faite aux écrits dits "apocryphes". Pour les quatre siècles suivants, on fait découvrir, pour chaque auteur, l'homme, l'écrivain et les grandes orientations de sa pensée. Le cours s'efforce en outre d'éveiller les étudiants aux problématiques d'attribution, de transmission et de traduction des textes anciens. Les étudiants sont mis en contact avec les écrits des Pères dès les premières séances, à travers un "portefeuille de lectures" où les textes patristiques sont accompagnés d'un guide pédagogique; ces textes sont choisis en fonction de leur intérêt théologique. À la fin de chaque séance, l'enseignant indique aux étudiants un programme de lecture et, éventuellement, des exercices à effectuer (individuellement ou en sous-groupes) en vue de les familiariser avec les principaux instruments de travail.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : utile, mais pas indispensable: Introduction à l'histoire - module " Panorama d'histoire de l'Église - THEO 1130 A ".