Didactique et épistémologie des sciences naturelles (mineure)
en ce compris le stage d'observation
[SNAT2320A]
[37.5h + 10h] 4 crédits
Ce cours n'est pas dispensé en 2008-2009
Enseignants :
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Le cours vise en priorité à développer chez les futurs enseignants les capacités à
- élaborer des séquences d'enseignement faisant largement appel aux pédagogies actives, à l'interdisciplinarité, centrées sur l'acquisition de compétences, clé de voûte des nouveaux programmes de l'enseignement secondaire.
- expliciter leur représentation de la chimie et de la biologie et de l'enseignement de ces disciplines.
- formuler les spécificités des démarches scientifiques à l'uvre en chimie et en biologie et analyser les images du monde véhiculées par ces cours.
- identifier les difficultés et les obstacles liés à l'apprentissage des concepts de chimie et de biologie.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Les programmes de sciences naturelles, des manuels scolaires et d'autres sources utiles au questionnement utilisés dans l'enseignement secondaire sont analysés, tant du point de vue de la démarche scientifique que de celui des concepts scientifiques abordés. Des liens sont établis avec l'épistémologie et l'histoire des sciences ; les problèmes éthiques associés au développement de la chimie et de la biologie sont abordés.
La méthode utilisée repose sur les pédagogies actives en groupe. La partie épistémologie et la réflexion sur les problèmes éthiques est réalisée en deux parties :
- questions épistémologiques qui se posent à partir des thèmes choisis par les étudiants pour leurs travaux de groupe ;
- réflexion sur les façons dont les sciences se construisent.
Les étudiants devront également prester un stage de 10h d'observation de cours de chimie et/ou biologie dans l'enseignement secondaire supérieur.
L'évaluation sera basée sur un travail de groupe et un rapport individuel du stage d'observation.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Cours au choix pour les étudiants d'agrégation ayant leur majeure en géographie, en mathématiques ou en physique.
Portefeuille de lecture.