UCL - Séminaire : littérature et contextes sociaux

[ROM2745]

[15h] 5 crédits

Ce cours bisannuel est dispensé en 2009-2010, 2011-2012,...

Enseignants : Jean-Louis Tilleuil

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

Faire connaître la diversité des productions du champ littéraire et donner les moyens d'analyse sociologique de la différenciation de leur positionnement au sein de ce champ.
Proposer des méthodes d'analyse des productions paralittéraires et les mettre à l'épreuve par leur exploitation dans les travaux réalisés dans le cadre du séminaire.
Expérimenter des méthodes de travail collectif, ainsi que leurs implications pédagogiques.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Etude du système de la communication culturelle.
Cadres de référence et groupes de référence.
Production et consommation de l'écrit.
Champ littéraire et paralittéraire. Caractères spécifiques des productions. Fonction idéologique.
Analyse approfondie de productions, dans une perspective de confrontation des enjeux entre littérature et paralittérature.

Résumé : Contenu et Méthodes

Dans le prolongement du cours ROM 2740 (Littérature et contextes sociaux), le séminaire étudie les liens que la littérature entretient avec le contexte social qui l'a produite et pour laquelle elle a été produite. La perspective de la mise au jour des modalités d'attribution de la valeur littéraire et des processus de légitimation restant prioritaire, une attention toute particulière est accordée aux productions paralittéraires qui sont situées par rapport aux champ littéraire et à ses instances de légitimation.
Chaque année, ce séminaire introduit à l'étude de trois types de production paralittéraire (roman populaire, roman sentimental, roman policier, roman de science-fiction, chanson, presse féminine/masculine).
Les spécificités des productions paralittéraires sont mises en évidence dans une démarche qui alterne les analyses théoriques et les exercices pratiques.
Alternance d'exposés théoriques et de travaux d'analyse collectifs et individuels.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis (idéalement en termes de compétences)
Avoir suivi ou suivre le cours ROM 2740, Littérature et contextes sociaux.

Evaluation.
L'évaluation est fondée sur la participation au séminaire et sur les divers travaux (travaux en sous-groupe et travail personnel) auxquels il donne lieu.