Compréhension à l'audition et expression orale: exercices oraux spécialisés français
[ROM2680]
[30h] 6 crédits
Enseignants :
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Afin de permettre la compréhension et l'expression orale aisée et spontanée sur divers sujets relevant du monde des affaires, l'étudiant devra également maîtriser les fonctions langagières, les structures grammaticales, les conventions de genre, le vocabulaire général et le vocabulaire du monde des affaires.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Devoirs à domicile : Préparation de petites présentations orales en classe et exercices de compréhension à l'audition. Correction détaillée par l'enseignant.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Avoir atteint le niveau 'B1+' au niveau de la compréhension à la lecture et de la compréhension à l'audition en français (Cadre européen de référence pour les langues).
Evaluation
- Evaluation continue pendant toute l'année académique qui porte sur la participation de l'étudiant au cours et les travaux hebdomadaires qu'il réalise individuellement ou en groupe.
- L'examen consistera en des exercices de compréhension à l'audition et des exercices d'expression orale portant essentiellement sur la précision et l'aisance dans l'expression orale.
Support
- Syllabus de cours ; cassette audio
- Possibilité de travailler en auto-apprentissage pour la compréhension à l'audition au centre d'auto-apprentissage de l'ILV.
Le contenu précis des exercices présuppose une concertation avec le titulaire du cours ROM 2660 Stratégies de communication orale dans l'entreprise afin d'assurer la complémentarité de ces enseignements. Une partie au moins des exercices devrait porter sur des documents abordés dans le cadre du cours ROM 2670: Les textes économiques et commerciaux en français : genres de discours et questions de terminologie afin de s'assurer que les étudiants sont à même de prononcer correctement les termes spécialisés.