Stratégies de communication orale dans l'entreprise : français
[ROM2660]
[22.5h + 22.5h] 6 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er & 2e quadrimestre.
Ce cours bisannuel est dispensé en 2008-2009, 2010-2011,...
Enseignants : Emmanuelle Rassart
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Comprendre l'incidence des pratiques de communication orale sur la vie de l'entreprise (y compris dans des milieux professionnels multilingues).
Comprendre et mettre en place les conditions et modalités de développement des compétences orales au travail (pour soi-même et pour d'autres collaborateurs, qu'ils soient francophones ou non).
Exercer ces compétences.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Chacune de ces situations est abordée selon trois perspectives :
caractéristiques linguistiques (approches discursive et conversationnelle);
incidences sociolinguistiques (étude des questions identitaires individuelles et collectives);
stratégie de développement des compétences propres à la situation (pour soi-même et pour d'autres collaborateurs de l'entreprise).
Les exercices visent à développer des capacités d'analyse (linguistiques et sociolinguistiques) des situations de communication orale en français dans l'entreprise, à exercer et à accroître les compétences orales spécifiques aux situations professionnelles et à mettre en place des dispositifs de développement de ces compétences.
Résumé : Contenu et Méthodes
La méthode adoptée s'articule en des exposés théoriques et des analyses de cas.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Evaluation : Examen oral.
Encadrement : Le volume 2 pour les étudiants allophones (30h) serait assuré par l'Institut des Langues Vivantes dans l'hypothèse où les moyens lui seront accordés ; le volume 2 pour les étudiants francophones (15h) serait assuré par le Département d'études romanes.