Histoire de l'Italie au XXe siècle : analyse de l'information II
[ROM1545]
[15h] 2 crédits
Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.
Ce cours bisannuel est dispensé en 2009-2010, 2011-2012,...
Enseignants :
Langue d'enseignement : I
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Le but du cours est d'informer sur les principaux événements du XXème et du XXIème siècle, et d'examiner les formes de représentation qui les ont interprétés. La comparaison de témoignages historiographiques, littéraires, journalistiques et filmiques (fictionnels ou documentaires), sera l'objet du cours. Le cours montre aussi la fragile frontière entre le fictionnel et les documents/documentaires.
Le cours vise à développer l'autonomie de recherche des étudiants, ainsi qu'une sensibilisation à la culture italienne, qui dans les dernières années a vu une production extraordinaire de films et de pièces théâtrales sur des sujets historiques.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- le nationalisme au début du XXe siècle;
- fascisme et nationalisme : filmologie, légendes et discours de persuasion;
- l'image de l'Italie dans les documentaires de l'Istituto LUCE;
- l'image de l'Italie dans des documentaires américains de la seconde guerre mondiale (J. Huston : documentaires de guerre);
- l'actualité sociale et politique analysée à travers des articles de journaux et des documents photographiques et audiovisuels.
Résumé : Contenu et Méthodes
Thèmes principaux :
-Le nationalisme au début du XXe siècle; fascisme et nationalisme. L'idéologie nationaliste comme stratégie pour unifier un pays multiculturel.
- Analyse d'un film de propagande Camicia nera 1936.
- L'image de l'Italie dans des documentaires de l'Istituto LUCE (1936-1942), et dans des documentaires des archives de l'armée américaine.
- les Archives du Patrimoine Autobiographique en Italie et en Europe comme témoignage de micro-histoires essentielles pour comprendre l'Histoire.
- Femmes, société et politique.
D'un point de vue méthodologique l'objectif est d'apprendre à comparer l'information dérivante de différentes sources.
Le cours est donné dans un italien accessible, et tous les moyens sont mis en place pour surmonter d'éventuelles difficultés de communication. Des résumés en français accompagnent les leçons.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Évaluation : Pour l'examen, chaque étudiant doit connaître les arguments majeurs du cours.
Les étudiants devront aussi développer une recherche personnelle sur un sujet du cours librement choisi, en analysant l'interprétation qu'en donnent ou des journaux, ou un film, ou une pièce théâtrale. Sur cette recherche un rapport écrit est demandé, qui pourra être, c'est à l'étudiant d'en décider, l'objet d'un exposé.
Support : Les leçons se développent sur la base de beaucoup de supports écrits et audiovisuels.