Approche transdisciplinaire de problèmes bio-médicaux
[MD1009]
[25h + 13h] 5 crédits
Enseignants : Jean Baptiste Demoulin, Paul Depovere, Bernard Feltz, Gaëtane Leloup, Marie-Christine Many, Bernard Piraux, Frédéric Thys(coord.)
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Résumé : Contenu et Méthodes
Ancrés dans la réalité professionnelle médicale, ces problèmes permettent à la fois la mobilisation des concepts développés dans les cours de sciences de Bac 1 et ouvrent au questionnement philosophique.
La formation est construite dès lors comme suit :
- présentation du problème par un médecin
- interventions successives des enseignants de 1ère année concernés (enseignements magistraux) - synthèse du problème et prolongements par un médecin
Le questionnement philosophique est, quant à lui, travaillé lors de séminaires interactifs organisés en parallèle aux problèmes étudiés.
Les problèmes étudiés sont communiqués aux étudiants dès le début de la formation.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Le support de cours est présenté sur i-campus uniquement.
L'ensemble des documents discutés par les professeurs pendant leur cours y sont rassemblés.
Un forum permet aux étudiants de poser leurs questions aux enseignants et assistants intervenant dans le cours.
Evaluation
L'examen est un examen par choix multiple.
La note obtenue à cet examen compte pour 20% des points dans la sélection des étudiants (Décret relatif aux études de médecine et dentisterie).