Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales (2e partie)
[MD1002D]
[25h + 21h] 4 crédits
Ce cours n'est pas dispensé en 2008-2009
Enseignants :
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- un objectif de formation : introduire l'étudiant à la démarche scientifique telle qu'elle est pratiquée dans les sciences modernes. L'accent est mis sur l'interaction entre l'approche théorique, étudiée lors du cours et pratiquée dans les exercices, et l'approche expérimentale, développée lors des travaux pratiques et indispensable à la validation des modèles théoriques.
- un objectif d'information : donner à l'étudiant les éléments nécessaires à la compréhension des matières scientifiques qu'il rencontrera au cours de ses études médicales. Le cours aborde les différents aspects d'un cours de Physique classique avec des références régulières, par le biais des applications, aux sciences de la vie et surtout à la physiologie.
Trois moyens sont utilisés :
- le cours comme base théorique ;
- les problèmes comme applications ;
- les travaux pratiques comme approche expérimentale.
Résumé : Contenu et Méthodes
Les points importants de la matière sont repris sur les transparents montrés en auditoire. Le professeur insiste sur les concepts de base et les démonstrations importantes; il ajoute des exemples et fait parfois des expériences. Il dégage l'essentiel de l'accessoire. L'étudiant doit assimiler ces notions théoriques dès que possible pour pouvoir suivre les exposés ultérieurs et résoudre les exercices proposés dans le syllabus.
Attention : 4 heures (en moyenne) de physique par semaine représentent une quarantaine de pages théoriques à assimiler chaque fois, sans compter les exercices à résoudre : un travail régulier est indispensable !
Exercices
Après l'assimilation des notions théoriques, vous pourrez personnellement résoudre les exercices du syllabus. La plupart de ces exercices sont d'anciennes questions d'examen. Beaucoup sont résolus, certains ne le sont pas. Un conseil : après avoir lu l'énoncé de l'exercice, refermez votre syllabus et essayez de résoudre l'exercice. Ne lisez la résolution que tout à la fin ou si vous êtes complètement bloqué. La plus ou moins grande facilité avec laquelle vous résolvez ces exercices est une précieuse indication sur votre niveau de connaissance. N'hésitez pas à poser des questions en temps opportuns c'est-à-dire dès que possible aux enseignants de physique.
En plus des séances d'exercices, des séminaires d'intégration de la physique seront organisés régulièrement. Au cours de ces séminaires, vous pourrez vous familiariser avec les méthodes de résolution des problèmes de physique et aurez l'occasion de poser des questions sur la théorie et les exercices aux titulaires du cours et aux assistants.
Après environ un mois et demi de cours, un test de connaissances vous sera proposé. Vous êtes instamment prié d'y assister ! C'est une simulation parfaite de l'examen et il est indispensable que vous fassiez le point sur votre méthode de travail à un moment où il est encore temps pour la réajuster.
Travaux pratiques ou "T.P."
Vous assisterez à 3 T.P. au premier quadrimestre et 3 au second quadrimestre dont le contenu est repris dans le recueil intitulé "Notes de Travaux Pratiques". Vous veillerez à avoir un cahier de T.P. complet et bien documenté. Votre assistant remplira une fiche à votre nom qui comprendra, à la fin du quadrimestre, diverses notes sur votre travail, votre assiduité, les interrogations, ... Il est indispensable de préparer ces séances.
La durée des séances de T.P. et d'exercices est de 2h30.
La présence à ces séances est obligatoire : l'inscription aux examens peut être refusée pour quiconque a plus d'une absence non motivée !
A.E.C. et Monitorats
Des activités d'encadrement complémentaires (A.E.C.) complètent et illustrent les cours théoriques. Durant ces séances, animées par les professeurs et encadrées par des assistants, des problèmes du même type que ceux des examens de fin d'année sont proposés et analysés. Leur résolution est étudiée en détail afin que les étudiants puissent affiner leur méthodologie et acquérir la rigueur de raisonnement exigée.
Des monitorats libres sont organisés très régulièrement par les assistants. Les étudiants ont la possibilité de venir y poser toutes les questions qu'ils souhaitent, que ce soit au sujet de la théorie, de la résolution des problèmes, ou de la réalisation des travaux pratiques. Avant les examens, ce service est renforcé, quelle que soit la session.
Site web et icampus
Nous avons développé un site web : http://www.md.ucl.ac.be/didac/physique/homefysi.html
Vous pouvez le consulter depuis les PC de la bibliothèque, ou depuis n'importe quel ordinateur connecté à Internet.
Ce site comprend, outre des renseignements généraux (programmes des cours et TP, horaires, questions d'examen des années précédentes, ), un programme informatique d'aide à l'apprentissage ("applications didactiques").
Ce programme vous permet de travailler à votre rythme, quand vous le voulez et le temps que vous voulez. Il comprend des exercices à choix multiples, des questions vrai/faux, des rappels, un lexique et des animations.
Ces exercices vous permettent :
- de suivre la démarche de résolution d'un problème,
- de recevoir des indices pour vous mettre sur la voie,
- d'avoir des indications lorsque vous commettez certaines erreurs,
- d'avoir des commentaires supplémentaires lorsque vous répondez correctement.
Nous sommes aussi présents sur icampus: agenda, forum, accès au site web et aux applications didactiques (www.icampus.ucl.ac.be, sélectionnez: faculté de médecine, Physique expérimentale et introduction mathématique aux sciences expérimentales).
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Des syllabi d'exercices sont disponibles.
Les transparents du cours sont disponibles sur iCampus avant chaque cours.
Un livre de référence est recommandé :
Physique
J. KANE et M. STERNHEIM
Examens
L'examen est écrit. Les modalités seront précisées dans le courant de l'année.
Pour les étudiants de 1er baccalauréat en Médecine, cet examen comprend également la partie Biophysique.
Mathématique et Calculatrice
"Physique I" comprend une introduction mathématique aux sciences expérimentales. Il s'agit des outils nécessaires à une bonne compréhension du cours de physique. L'usage de la calculatrice sera autorisé durant l'examen de Physique, pour autant que cette calculatrice soit simple c'est-à-dire non programmable et ne contenant aucune formule scientifique. (par ex. la CASIO fx92 (environ 20 euros) ou la Texas Instrument Ti30 ou toute autre calculatrice comparable).
Bibliothèque
Il est à souligner que la bibliothèque de la Faculté de Médecine contient différents livres de Physique (en français et en anglais) qui peuvent vous aider dans la compréhension du cours.