Effectuer un retour théorique sur des questions cliniques envisagées dans les cours cliniques et dans les stages.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
A partir de questions cliniques (ex. traitement des troubles phonologiques, des troubles de la lecture, guidance parentale, intervention précoce), il s'agira de confronter les pratiques cliniques aux connaissances théoriques actuelles.