UCL - Gouvernance et sociétés : questions approfondies I

[HIST2381]

[60h] 12 crédits

Ce cours bisannuel est dispensé en 2009-2010, 2011-2012,...

Enseignants : Vincent Dujardin, Michel Dumoulin, Paul Servais, Laurence Van Ypersele, Jean-Marie Yante(coord.)

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes

Objectifs (en termes de compétences)

A partir de sources inédites ou non, l'enseignement envisagera des études de cas s'inscrivant dans la thématique " Gouvernance et sociétés " [a. Antiquité grecque [3 cr.] ; b. Moyen Âge I [3 cr.] ; c. Temps modernes I [3 cr.] ; d. Epoque contemporaine I [3 cr.], en les situant dans les tendances historiographiques actuelles, en posant des problématiques et en mettant en uvre des méthodes éprouvées ou encore expérimentales.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Cette formation requerra une contribution personnelle des étudiants (principalement sous forme de lectures) et une participation active à l'organisation des séances.

Résumé : Contenu et Méthodes

L'étude prosopographique servira de fil conducteur pour découvrir et caractériser les hauts fonctionnaires du gouvernement central des Pays-Bas autrichiens, tant dans la sphère privée que dans leur parcours professionnel et social. Elle permettra de définir quelques profils, du serviteur aux origines modestes, dont la carrière repose sur le mérite, aux personnes dont la naissance constitue un atout dès le départ. Elle s'attachera aussi à la présence d'étrangers au sein de l'administration. Ces exemples permettront de mieux cerner d'une part les stratégies de carrière et d'autre part, la politique de nomination et de promotion décidée à Vienne. À cet égard s'imposera la pesée de divers facteurs et l'évolution de ceux-ci au cours du XVIIIe siècle, entre autres le népotisme, les protections, la vénalité des offices, la médianate.