UCL - Histoire des sociétés européennes

[EUSL2040]

[15h] 3 crédits

Cette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.

Enseignants :

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

A partir d'une mise en perspective historique, mais en partant des problèmes présents que l'Union européenne doit affronter, il s'agira de maîtriser les enjeux des frontières de l'Union, de l'architecture de l'Union, de la relation entre les Etats et les régions, ainsi que de mesurer l'unité et la diversité de l'Europe.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Une attention particulière sera apportée à la problématique des frontières externes et internes de l'Europe, à l'histoire et à l'identité des Etats, ainsi qu'aux pluralités de langage dans l'Union.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le premier thème permettra de fournir une histoire des frontières de l'Europe et en Europe. L'examen des frontières externes conduira à la problématique des relations avec la Turquie, la Russie et l'Ukraine. Quant aux frontières internes, le cours montrera qu'elles n'ont pas disparu, même si elles ont une autre nature. Le deuxième thème permettra de revisiter historiquement trois versions de l'Union européenne : en tant qu'alliance des Etats, en tant que fédération et en tant que marché commun. Le troisième thème abordera l'histoire des Etats et de la souveraineté, des politiques centralisatrices et de l'étatisme, ainsi que de leurs opposés : l'autonomie provinciale, le régionalisme et la liberté du marché. La pluralité des langues, le lien entre la langue et l'identité, ainsi que la pluralité des religions, des coutumes et des usages formeront le dernier thème.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Période : 2ème quadrimestre.
Périodicité : annuel.
Langue : français.
Prérequis : aucun.
Evaluation : examen oral ou écrit.
Support : un plan du cours et un corpus documentaire seront fournis aux étudiants.
Références : à définir par le titulaire.