Electronique I : circuits fondamentaux des amplificateurs
[ELEC1530]
[30h + 30h] 5 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er quadrimestre.
Enseignants : Jean-Didier Legat, Charles Trullemans
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
- Les amplificateurs sont construits à partir de dispositifs actifs généralement non linéaires. Les techniques d'analyse propres à la théorie des circuits linéaires leur sont cependant applicables à condition d'utiliser des modèles variationnels, ou modèles petits signaux autre concept fondamental.
- Ces dispositifs permettent la réalisation de cellules élémentaires à un transistor dont on étudie les propriétés, pour assembler ensuite les cellules en blocs plus complexes ( miroir de courant, cascode, différentiel, push-pull). On étudie enfin le schéma complet d'un amplificateur opérationnel.
- En régime non-linéaire, les mêmes cellules sont le coeur des circuits de l'électronique digitale. On montre comment elles permettent d'appliquer à un signal un nombre arbitrairement grand d'opérations et comment elles permettent
de le mémoriser.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
- Cours, exercices en salle, laboratoire
- La complexité du comportement des dispositifs et circuits impose de recourir tantôt à une approche systématique, tantôt à une approche fondée sur le jugement et l'intuition. La pratique de ces démarches les rend familières, ce qui suppose des connaissances et du métier.
Pré-requis
Les cours ELEC1101, ELEC1370, et le cours ELEC1330 ou ELEC1755
Mode d'évaluation
- L'examen accorde une grande importance non seulement aux connaissances acquises mais également à l'aisance avec laquelle un étudiant peut mettre en ¦uvre les différentes démarches. Il comporte une partie écrite et un oral.