Atelier de journalisme : Presse écrite (partie A)
[COMU2400A]
[30h]
Enseignants : Thierry Bellefroid, Kathryn Brahy, Michel De Muelenaere, Dominique Delhalle, Gérard Derèze, Benoît Grevisse, François Ryckmans, Yves Thiran
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Ce cours vise à donner la maîtrise des compétences fondamentales de recherche, de critique et de sélection de linformation journalistique. Il initie létudiant à la pratique du journalisme écrit quotidien et sensibilise aux spécificités des différents genres journalistiques.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
- Définition et application de la démarche journalistique critique de recherche et de sélection de linformation.
- Détermination des principes de lécriture journalistique.
- Parcours des genres journalistiques, depuis le travail de dépêches, jusquau reportage, en passant par le communiqué de presse, la conférence de presse, lenquête, linformation locale, le papier d'éclairage, linterview, Présentation de leurs caractéristiques constitutives et analyses critique des démarches quils impliquent.
- Application de ces genres par exercices de presse quotidienne, en ce compris la réalisation de produits complets en temps réel, en conditions de rédaction professionnelle. Exercices en séance et travaux sur le terrain.
Méthode :
- Présentation en séance des genres et des démarches journalistiques.
- Réalisation de produits de presse quotidienne en conditions de rédaction professionnelle.
- Evaluation critique personnalisée de chaque travail de létudiant.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
- Evaluation permanente de létudiant, tant individuellement que collectivement ou par petits groupes, selon la nature du travail corrigé.
- Organisation de séances de remédiation facultatives pour les étudiants éprouvant des difficultés.
- Organisation de rendez-vous de feed-back individuel à mi-parcours.
- Evaluation assurée collégialement par des enseignants universitaires et des professionnels en activité.
- Evaluation finale collective par cette équipe denseignant, en coordination avec lensemble de léquipe des enseignants des cours de pratique journalistique.
Support : Un ouvrage spécifique tient lieu de support pédagogique pour ce cours. LInternet et lIntranet sont utilisés tant en recherche dinformation (notamment laccès à lagence de presse Belga) que pour le partage dinformations lors des exercices.
Ce cours requiert un encadrement par des assistants pour la partie exercices.