Chimie analytique II et exercices
[CHM2120]
[30h + 40h] 6 crédits
Enseignants : Yann Garcia
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Les objectifs des exercices pratiques viseront à favoriser la compréhension du cours, familiariser l'étudiant avec la relation théorie-expérience, l'entraîner à une pratique professionnelle en laboratoire, et lui donner l'esprit d'entreprise vis-à-vis des démarches pratiques.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Les exercices pratiques portent sur les méthodes titrimétriques et instrumentales (électroanalytiques, potentiométriques, spectroscopiques et chromatographiques). Les exercices sont présentés de manière succincte, leur exécution demandant le recours à l'enseignement théorique et à la littérature afin d'effectuer de manière raisonnée le choix des réactifs et de pouvoir définir les modes opératoires.
Résumé : Contenu et Méthodes
Spectroscopie d'absorption moléculaire, spectrométrie atomique et méthodes voltampérométriques : appareillage, performances et applications. Méthodes d'analyse basées sur l'électrolyse : applications analytiques. Réactions acide-base en milieux non-aqueux : types de solvants et calculs de pH. Aspects pratiques des méthodes chromatographiques en phase liquide et gazeuse.
Contenu des travaux pratiques
Analyse d'échantillons permettant d'appliquer la majorité des techniques vues au cours. Une analyse complète d'un échantillon " réel " est proposée lors d'un projet, dans lequel une utilisation raisonnée des méthodes titrimétriques et instrumentale est recommandée afin de déterminer la concentration de plusieurs ions présents dans une solution. Cette démarche permettra à l'étudiant de pouvoir développer et discuter des schémas et méthodes d'analyse en s'appuyant sur la rigueur d'un raisonnement analytique et d'acquérir ainsi une pratique professionnelle en laboratoire des techniques courantes.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
L'enseignement alterne des cours magistraux, à l'occasion desquels l'interaction avec les étudiants est favorisée, et des séminaires consacrés à la résolution d'exercices et de cas pratiques portant sur des matières vues par l'étudiant de manière indépendante (matières dans le prolongement direct de cours antérieurs ou matières nouvelles). Le but de ces séances est de pousser l'étudiant à la réflexion et à un apprentissage plus personnel et plus actif. Des exercices sur papier sont proposés comme tests de compréhension de la matière.
Pour les exercices pratiques, la recherche des informations nécessaires, le soin lié à la préparation des solutions standards ainsi que l'évaluation et la discussion de la qualité des résultats seront essentiels pour réussir ce travail.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
- Cours de chimie analytique I : CHM 1321.
- Exercices de chimie analytique I : CHM 1322.
- Traitement quantitatif des données chimiques : CHM 1381.
Mode d'évaluation du cours : examen écrit et oral.
Mode d'évaluation des exercices pratiques : continue par l'intermédiaire de rapports et de la tenue d'un cahier de laboratoire.
Supports :
-Fundamentals of Analytical Chemistry, D. A. Skoog, D. M. West, F. J. Holler, S. R. Crouch, 8th ed., Thomson Brooks/Cole, 2004.
- Quantitative Chemical Analysis, D. C. Harris, 6th ed., W. H. Freeman & Co., 2003
- Syllabus pour le cours et fascicule pour les exercices pratiques.
- Pour les exercices pratiques : littérature mise à disposition et recherchée par l'étudiant.