Approche transversale et/ou pluridiciplinaire. Une thème général sera examiné sous plusieurs optiques complémentaires (par exemple par des mises en contexte de la peinture, la sculpture et l'architecture).
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Le thème devra être défini par deux enseignants au moins. On tentera de le trouver parmi les travaux qui sont spécifiques aux enseignants, dans leur spécialité, et si possible au sujet duquel ils ont publié où dans lequel au moins un des deux professeurs a publié.
Résumé : Contenu et Méthodes
Contenu pour l'année 2007-2008 : à définir
Type d'enseignement :actif
Lectures obligatoires : portefeuille de lecture à constituer par les enseignants concernés