Didactique des sciences économiques et réflexion sur le contenu des programmes
[AGES2804]
[45h] 4 crédits
Enseignants : Serge de Patoul, Nathalie Monier
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
" Appliquer les principes de méthodologie et de didactique générale à l'enseignement des sciences économiques et juridiques.
Connaître les divers programmes de sciences économiques, commerciales et juridiques.
Réflexion sur l'adéquation des programmes en référence à la spécificité épistémologique des ma-tières et aux objectifs de formation.
Résumé : Contenu et Méthodes
1. Définition des objectifs d'apprentissage dans le cadre d'un cours de sciences économiques et commerciales et d'un cours de droit.
2. Structuration et organisation de la matière en fonction du public destinataire.
3. Appréciation de la difficulté de cette matière et ses répercussions sur l'enseignement.
4. Planification de la matière.
5. Choix critique des méthodes didactiques appropriées .
6. Utilisation et construction de supports pédagogiques.
7. Une attention particulière sera réservée aux méthodes d'évaluation : contrôle des connaissances, évaluation formative, réajustement - remédiation.
1 Présentation et analyse critique des programmes de cours relatifs aux sciences économiques et commerciales, et aux matières juridiques enseignées dans le secondaire.
2. Comparaison entre programmes.
3. Analyse des processus de conception et de modification des programmes.
Exercices :
Les exercices proposeront des activités permettant aux étudiants de développer pratiquement les capacités défi-nies ci-dessus.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Cours et séminaire obligatoires. A suivre après le cours de didactique générale.