Marketing
[LSMG2052]
[30h] 5 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er quadrimestre.
Ce cours bisannuel est dispensé en 2008-2009, 2010-2011,...
Enseignants : JEAN-LUC CHARLIER
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Second cycle
Objectifs (en termes de compétences)
b) Mise en application du raisonnement marketing, de ses concepts et de ses méthodes dans des situations concrètes de gestion (cas, exercices, articles)
c) Développement de la capacité de décision (et d'organisation du travail de groupe) dans un jeu de simulation de marché
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
b) Développement du raisonnement marketing.
c) Acquisition de la capacité de mise en application du raisonnement et des méthodes dans des situations concrètes de gestion.
d)
1. Analyse de la demande (besoin, produit, comportement d'achat, processus de d'achat, système d'information marketing)
2. Marketing stratégique (segmentation, attractivité, cycle de vie, compétitivité, avantage concurrentiel interne et exeterne, portefeuille de produit, choix d'une stratégie, développement de nouveaux produits)
Résumé : Contenu et Méthodes
b) Une simulation de gestion marketing est réalisée en groupe.
Contenu
Le cours se base sur :
LAMBIN J.J. et al. (2005) Le Marketing Stratégique. Sixième Edition. Dunod
Partie I. La reconnaissance du rôle du marketing dans l'économie
1. Le marketing dans l'économie et la société, 2. Le marketing après le 11 septembre
1.1 Partie II. La compréhension du comportement du client
3. Les motivations d'achat, 4. Le processus d'achat, 5. Le système d'information marketing
1.1.1.1 Partie III. L'élaboration de la stratégie marketing
6. L'analyse des besoins par la segmentation, 7. L'analyse de l'attractivité, 8. L'analyse de la compétitivité, 9. L'analyse de portefeuille et le choix d'une stratégie marketing, 10. Le plan marketing, 11. Le développement de nouveaux produits,
Méthodes
Le cours théorique est donné deux heures chaque semaine. Un jeu de simulation d'entreprise permet d'intégrer les concepts dans une application concrète. L'examen comprend une partie pratique (cas, article )
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Support : ex : Transparents fournis via icampus
Références : Fournies durant le cours