Langue espagnole I
[FLTR1740]
[22.5h + 22.5h] 5 crédits
Cette activité se déroule pendant le 1er quadrimestre.
Enseignants : Gretel De Cuyper
Langue d'enseignement : S
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
- compréhension à la lecture de textes ou dialogues élémentaires; - compréhension à l'audition de textes ou dialogues élémentaires; - expression écrite : petits textes et dialogues; - expression orale : maîtrise de quelques situations de communication de base.
b. Acquisition de connaissances :
- apprentissage de la première partie de la grammaire normative de base (ensemble des déterminants (possessifs, démonstratifs, indéfinis), pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs, indéfinis), conjugaison du présent (indicatif, impératif, subjonctif et gérondif)); - apprentissage d'un vocabulaire de base (env. 1000 mots);
- introduction à la culture.
Il s'agit d'un cours pour débutants, sans prérequis.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Contenu et méthode :
Le cours se subdivisera en deux volets : 15 h en groupe commun, où l'accent sera mis sur l'acquisition de connaissances (vocabulaire, grammaire, etc.) par le biais d'une démarche inductive à partir de courts documents écrits et/ou sonores, et 30h d'exercices en petits groupes, où l'accent sera mis sur le développement des compétences linguistiques des étudiants (expression orale et écrite, etc.).
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Évaluation: L'évaluation sera double. Il y aura d'une part une évaluation formative, orale et écrite, échelonnée au cours du quadrimestre ; il y aura également une évaluation certificative, orale et écrite, en fin de quadrimestre.
Encadrement: Le cours en groupe commun sera donné par le titulaire ; les exercices en groupe restreint seront donnés par un assistant, en étroite collaboration avec le titulaire.