UCL - Economie du travail

[ECON2051]

[30h] 5 crédits

Enseignants : Bart COCKX, Bruno Van der Linden

Langue d'enseignement : Français

Niveau : Second cycle

Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Résumé : Contenu et Méthodes
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Objectifs (en termes de compétences)

- Le marché du travail se distingue de bien d'autres par la présence de diverses institutions (salaire mini-mum, procédures légales de licenciement, durée maximale du travail, syndicats,). Ce marché présente encore d'autres spécificités (dispersion des décisions d'embauche et de licenciement, information impar-faite, etc.). L'étudiant a à comprendre les rôles jouer par ces institutions et l'effet de ces spécificités. Ce-ci requiert la connaissance de cadres théoriques adaptés.
- Capacité d'interpréter des faits (stylisés) à partir de cadres théoriques dans le but d'identifier les déter-minants principaux de comportements observés sur le marché du travail ;
- Partant des compétences précédentes, pouvoir juger des performances des mécanismes de marché et, le cas échéant, identifier la nature des politiques publiques appropriées

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

L'objectif est de fournir des outils de base, d'aborder un ensemble de représentations du fonctionnement du mar-ché du travail, d'identifier les implications principales de chacune d'elles et de les confronter aux faits (stylisés).
Les principaux thèmes abordés seront la demande de travail et l'offre de travail; la formation des salaires en concurrence parfaite et imparfaite (notamment, la négociation collective); l'analyse du marché du travail en in-formation imparfaite sera abordée via le modèle de prospection d'emploi et le modèle d'appariement.
Les enseignements en salle incluront la résolution de problèmes. Les matières vues au cours seront complétées par des travaux personnels et/ou de sous-groupe. Ils permettront de traiter des applications (études de cas, analy-ses empiriques) et/ou d'approfondir certaines théories et méthodologies.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours a trois composantes. Primo, les exposés des enseignants selon le plan ci-dessous. Secundo, la bonne compréhension de la matière supposera la résolution d'exercices chez soi et en salle de cours. Tertio, Les matiè-res vues au cours seront complétées par des travaux personnels et/ou de sous-groupe. Ces travaux seront discu-tés avec les enseignants.
Structure:
1. Introduction : objet de l'économie du travail, définitions statistiques et introduction aux courants méthodolo-giques en présence
2. Demande de travail (effectifs)
3. Offre de travail (participation et temps de travail): la théorie néoclassique et celle de la prospection d'emploi
4. Capital humain, différences compensatrices et discrimination
5. Les négociations collectives
6. Le temps de travail (demande de travail et négociation collective)
7. Flux sur le marché du travail, appariement et chômage

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis Même s'il est de niveau introductif, ce cours s'appuie néanmoins sur un certain nombre d'acquis en micro-économie (théorie de la firme, demande de facteurs, comportement microéco-nomique du consommateur/travailleur) et en macro-économie (formation des salaires au niveau agrégé et fondements micro-économiques de base; analyse des causes macro-économiques du chômage).

L'évaluation se base sur l'examen écrit, durant la session et à "livres fermés", et sur les qualités des travaux individuels et/ou en sous-groupe.

Support. Les copies des transparents utilisés au cours seront vendues par la Diffusion Universitaire Ciaco (DUC). Les manuels dont nous nous inspirons sont P. Cahuc et A. Zylberberg Le marché du travail, De Boeck-Université, 2001 et Borjas G. Labor Economics, Mc Graw-Hill, 3rd ed., 2005.