Forme de trouble envahissant du développement de type autistique (CIM-10 F84 de l’OMS) qui affecte la vie sociale et les perceptions sensorielles du patient. Ce syndrome représenterait 15-20% des troubles envahissants du comportement de l’enfant. Il affecte davantage les garçons que les filles (8/1). Le terme de syndrome d’Asperger n’est plus utilisé depuis 2004.

Ses caractéristiques par rapport à l’autisme sont :

• absence de troubles du langage ; au contraire, l’élocution est particulière : ton de la voix, langage très formalisé
• une intelligence normale mais une maladresse des gestes
• le développement de passions hors-normes qui conduisent souvent à une expertise dans un domaine restreint (calcul, musique)
• une hypersensibilité à certains bruits
• une propension aux routines répétitives : rituels, mouvements stéréotypés…

Mais on retrouve comme dans l’autisme une difficulté des interactions sociales : incapacité à établir des relations et à partager ses intérêts.

Implications anesthésiques: 

difficultés de coopération, anxiété extrême dans un milieu inconnu : une prémédication est souvent nécessaire ; veiller à éviter le bruit et les lumières vives

Références : 

-          Van Der Walt JH, Moran C. 
A audit of perioperative management of autistic children. 
Pediatr Anesth 2001; 11: 401-8.

Mise à jour: mai 2019