Les questions de référencement concernent :

• la gestion des citations
• la gestion des notes de bas de page
• l’application des règles de référencement bibliographique
• l’application des règles de référencement plus spécifiques (webo-/sitographie, images…)

ATTENTION
Malgré la profusion de sources mises à disposition par Internet, la grande facilité d’accès à celles-ci et l’anonymat relatif dans lequel elles semblent parfois se trouver, il est essentiel que toute mention d’un contenu issu d’Internet soit référencé avec autant de rigueur qu’un extrait d’ouvrage et d’article ! Une attention toute particulière sera accordée aux choix des illustrations et aux droits d’utilisation qui leur sont liés (voir pour cela la section +++ de cette fiche).

La mention des sources d’une information ou d’une citation données dans le texte peut se faire de deux manières :

• soit en créant une note de bas de page, où l’on mentionne les références complètes,
• soit en mentionnant seulement l’auteur et la date de la référence (ces deux éléments d’information suffisent alors pour retrouver la référence complète dans la bibliographie située en fin de chapitre ou de travail).

De la même manière, plusieurs modèles existent quant au classement des références dans la liste bibliographique en fin de texte :

• soit un classement alphabétique de toutes les références,
• soit un classement par type de source et selon l’ordre alphabétique,
• soit un classement distinguant le corpus primaire (les textes analysés) et le corpus secondaire (les références théoriques exploitées).
• (et il existe encore d’autres systèmes…)

En ce qui concerne les questions de typographie et d’ordre de présentation des données reprises dans les références, plusieurs systèmes coexistent également. Même si certains systèmes sont plus exhaustifs que d’autres (tous ne prévoient pas, par exemple, de mentionner le nombre de pages d’un ouvrage), les données essentielles mentionnées sont quant à elles les mêmes partout, à savoir (nous les citons ici en vrac) :

• le nom de l’auteur
• le prénom de l’auteur
• le titre (de l’ouvrage, de l’article…)
• la date d’édition
• dans le cas d’un livre : l’éditeur commercial (la maison d’édition) et le lieu d’édition
• dans le cas d’un chapitre de livre : le titre du livre, son éditeur scientifique, son éditeur commercial et le lieu d’édition
• dans le cas d’un article de revue : le titre de la revue et son numéro et/ou volume.

Le choix d’un système de normes plutôt qu’un autre sera déterminé par les règles en vigueur dans la faculté, les consignes explicites du professeur ou encore le domaine de recherche dans lequel on évolue (par exemple, dans le domaine de la psychologie, le système en vigueur est celui de l’APA, l’American Psychological Association ; un autre exemple est celui des règles utilisées dans le domaine de la linguistique).

Le plus important, une fois le système ad hoc identifié, sera d’appliquer de façon systématique les règles qui le composent. Le mot d’ordre est donc : cohérence !

NB
Il ne faut pas confondre les problèmes de #référencement (qui sont « simplement » le résultat d’une mauvaise application des normes pour citer et référencer les informations utiles sur la source) et les problèmes de #source (qui ont pour conséquence que la source et/ou sa prise en charge du propos ne peuvent pas être clairement identifiés)

Sources (photos sous licence Creative Commons) : livres en désordre

[tab:« De quoi j’ai l’air ? »]

[table class= »impression »]
Ce que le prof risque de griffonner, Ce que le prof risque de conclure
,
fastidieux, négligent
non conforme, vite content
pas clair, incompétent

[/table]

[tab:+++]

Fiche 11e – Citation pas entre guillemets ou en retrait

Fiche 11g – Référence inexacte ou non conforme aux conventions

Les éléments d’une notice bibliographique

LFLTR 1120 (Méthodes et pratiques du discours universitaire) : comment faire des appels de note et rédiger des notes de bas de pages ? Comment rédiger des références bibliographiques ?

Attention, il faut être identifié sur i-campus pour avoir accès au document.

Normes de référencement

• un document décrivant la démarche d’harmonisation des références bibliographiques en Faculté de Philosophie, Arts et Lettres à l’UCL
• des indications pour insérer des références ou des citations dans un texte et établir une bibliographie selon les conventions en vigueur dans le domaine de la linguistique
• un autre exemple d’ensemble de normes (illustrées d’exemples) pour le référencement bibliographique ou webographique (Lycée Pilote Innovant International – Poitiers)
• d’autres règles et exemples pour le référencement de différents types de documents (via l’Ecole de Bibliothéconomie et des Sciences de l’information de l’Université de Montréal)

RAPPEL : connaître la position de l’UCL au sujet du plagiat (une problématique sur laquelle il est essentiel de s’arrêter !)

Droits des images

• Comment utiliser librement des images trouvées sur Internet ? Une petite explication simplifiée mais claire, avec des conseils pratiques
• le moteur de recherche Creative Commons : LE nouveau réflexe à adopter pour une recherche d’images ! Il permet, à partir d’une page commune, de rechercher sur une dizaine de banques d’images des illustrations libres de droits (différentes licences possibles selon les utilisations envisagées)

[tab: GRR]

• Ai-je vérifié que chacune de mes citations était mentionnée de la même manière que les autres, accompagnée de toutes les références nécessaires pour identifier la source ?
• Toutes les sources évoquées dans le texte se retrouvent-elles bien dans ma bibliographie / sitographie ?
• Ai-je pensé à mentionner de façon complète mes références Internet ?
• Ma bibliographie / sitographie est-elle construite de façon cohérente et systématique, selon un modèle unique, en accord avec les règles en vigueur (dans la faculté, dans le domaine de recherche concerné, pour le cours dont il est question…) ?
• Mon système de notes de bas de page est-il également cohérent et systématique ? N’ai-je pas laissé des notes « orphelines » ?