La communication : une discipline scientifique qui étudie les actes de communication socialement élaborés, les significations portées par ces actes, les relations et phénomènes cognitifs sollicités par ceux-ci, les représentations socialement partagées qui y sont liées et les effets de représentations sur les rapports sociaux.

Depuis quelques décennies, de nombreux chercheurs se sont ralliés à cette hypothèse fondamentale, tout en développant des modèles explicatifs parfois très différents, inspirés de la sociologie, de l'anthropologie, de la sémiologie, de l'analyse des récits, des théories pragmatiques ou systémiques, des modèles cognitifs.

Quelles que soient les questions soulevées par chacune de ces approches, c'est de leur complémentarité que va jaillir leur originalité. En ce sens, la notion de communication offre l'avantage de proposer un concept fédérateur et une vision transversale en marge des développements disciplinaires traditionnels. Ainsi, le concept de communication s'est progressivement constitué, et avec lui une nouvelle interdiscipline...

Recherches en Communication entend participer à l'émergence contemporaine de la communication, sans renier son ancrage d'origine au sein d'une communauté scientifique dont elle reflète les préoccupations : une Belgique inscrite dans l'espace européen et francophone. L'appartenance à ces trois lieux explique certains choix, sans exclure d'autres préoccupations et interrogations. Toutes ces questions seront traitées à travers des dossiers thématiques qui refléteront des approches méthodologiques et des champs conceptuels différents, mais articulés autour d'une notion clé (la métaphore, le temps, l'identité, le narrateur...), cependant que les rubriques Varia et Arguments permettront aux recherches ponctuelles et aux débats d'idées de se faire entendre.

L'ambition théorique et critique de la revue la destine aux chercheurs en communication, mais nous souhaitons également atteindre d'autres lecteurs qui pratiquent la communication ou s'interrrogent à son sujet : journalistes, éducateurs, enseignants, responsables de mouvements associatifs, responsables politiques, responsables d'entreprises... Notre but est de favoriser le débat scientifique, dans un esprit de rigueur et d'exigence.