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Au terme du master en langues et littératures modernes et anciennes, l'étudiant :

• maîtrisera les techniques d'analyse approfondie de textes français et latins, ainsi que l'histoire de la littérature française et latine;
• aura développé une connaissance réfléchie sur les langues et le langage, dans une perspective diachronique et synchronique;
• aura acquis une maîtrise active de la langue latine, grâce à la pratique assidue du thème et de la version;
• sera capable de s'exprimer, par écrit, en français, de façon claire et structurée, en utilisant un vocabulaire spécifique ainsi que les outils d'organisation et de cohésion du discours;
• sera apte à s'exprimer oralement, en français, avec aisance;
• aura des compétences avancées en recherche d'information scientifique.

En outre, en fonction de la finalité choisie, l’étudiant :
* aura été formé à la recherche scientifique dans le domaine des études françaises et latines ;
* aura développé les compétences didactiques requises pour l’enseignement du français et du latin ;
* aura acquis des compétences professionnelles dans le secteur des sciences et métiers du livre.

Le programme se compose :
♦   d'un tronc commun (75 crédits), constitué de :
   - 28 crédits de mémoire et 2 crédits de séminaire d'accompagnement; 
   - 20 crédits de cours de linguistique et de littérature modernes;
   - 20 crédits de cours de linguistique et de littérature anciennes;
   - 5 crédits de cours de comparatisme;
♦   d'une finalité (30 crédits);
♦   et de cours au choix (15 crédits).

Autres masters accessibles :
Au terme du master 120, chaque finalité du master en langues et littératures modernes et anciennes peut être obtenue dans une nouvelle année de 30 crédits seulement.

Formations doctorales accessibles :
- Ecole doctorale en Langues et lettres.

Conditions générales d’accès

1° Être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle.

2° Apporter la preuve d'une maîtrise de la langue française (niveau C1 du Cadre européen commun de référence ).

3° Apporter la preuve d'une compétence dans les matières suivantes :
   ⇒ Langue et littérature modernes (françaises);
   ⇒ Langue et littérature anciennes (latines);
   ⇒ Philosophie;
   ⇒ Histoire et critique historique;
   ⇒ Arts et civilisations;
   ⇒ Théorie linguistique et littéraire;
   ⇒ Langues et littératures modernes.

A défaut d’une formation suffisante dans une ou plusieurs de ces matières, des prérequis seront ajoutés au programme de master (avec un maximum de 15 crédits).

Si le total des prérequis dépasse 15 crédits, l’accès au master est conditionné à la réussite d'une Année d'études préparatoire au master en langues et littératures modernes et anciennes [59.0] , dont le programme est établi sur la base du dossier de l’étudiant.

Les équivalences entre cours sont soumises à l'approbation du président du jury, du secrétaire du jury et du vice-doyen.

4° L’étudiant qui souhaite s’inscrire à la finalité didactique du master devra être porteur d'un diplôme de la Communauté Française de Belgique (CFB); à défaut, il devra réussir l'examen de maîtrise de la langue française afin de démontrer qu’il a, dans sa communication orale et écrite, des compétences en langue française d’un niveau équivalent au niveau C1 du cadre européen commun de références pour les langues (pour plus de précisions : http://www.uclouvain.be/204103.html).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0]	S'il a suivi la Mineure en études françaises [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (15 crédits maximum)
Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0] Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale [180.0] (comportant l'étude du français)	S'il a suivi la Mineure en études latines [30.0]	Accès direct	Prérequis intégrés dans le programme de master (15 crédits maximum)
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0] Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [180.0]		Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures modernes et anciennes [59.0]
Tout autre bachelier	S'il a suivi une des deux mineures suivantes :  Mineure en études latines [30.0] Mineure en études françaises [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Année d'études préparatoire au master en langues et littératures modernes et anciennes [59.0]
Autres bacheliers de la Communauté française de Belgique( bacheliers de la Communauté germanophone de Belgique et de l'Ecole royale militaire inclus)
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques Bachelier en langues et littératures françaises et romanes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers de la Communauté flamande de Belgique
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (frans/latijn)		Accès direct
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (frans/…) Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (latijn/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers étrangers
Bachelier en langues et lettres		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spécifiques	Accès	Remarques
Licenciés
Licencié en langues et littératures classiques Licencié en langues et littératures françaises et romanes		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Masters
Master [60] en langues et littératures modernes et anciennes [60.0]		Accès direct	Une dispense d'un volume maximum de 60 crédits pourra, le cas échéant, être accordée
Master [60] en langues et littératures anciennes, orientation classiques [60.0] Master [120] en langues et littératures anciennes, orientation classiques [120.0] Master [60] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [60.0] Master [120] en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale [120.0]		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Programme établi sur la base du dossier de l'étudiant
Master en sciences humaines		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université. Non pertinent pour ce master.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Gestion du programme 

• Responsable académique : Alain MEURANT
• Secrétaire : Valérie GOUBAU   

Contacts utiles 

• Jury d'examens :
  - président : Paul DEPROOST
  - secrétaire : Pierre PIRET

La majorité des cours de ce programme mettent en oeuvre une pédagogie interactive qui assure l'autonomie de l'étudiant grâce aux ressources des nouvelles technologies de l’information et de la communication, de l'e-learning, d'équipes d'enseignants, de pratique de la communication orale et écrite, etc. Ce programme familiarise l'étudiant avec les nouvelles ressources et méthodes dans le domaine des études classiques et romanes. Le programme des options prévoit une formation à d'autres disciplines, telles que l'histoire et l'archéologie.

Selon les types d'enseignement et de cours, l'évaluation peut revêtir différentes formes. Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - août/septembre), tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et l'évaluation de travaux personnels. Les modalités de l'évaluation seront précisées au début de chaque enseignement.

Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Les activités d'enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l'Université (voir Règlement général des examens ). Les étudiants peuvent éventuellement trouver des informations complémentaires sur les modalités particulières d'évaluation des cours dans les cahiers des charges.

Les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans d’autres institutions universitaires en Belgique (des cours de langue et de littérature latines peuvent être empruntés au programme de la KULeuven, en application de la convention UCL-KULeuven) ou à l’étranger, et/ou effectuer des stages en Belgique ou à l’étranger (dans la perspective de leur mémoire de fin d'étude et/ou de leur finalité).

Par exemple :

• Università degli studi di Bologna;
• Universidad de Oviedo;
• Université de Genève.

Pour plus de renseignements :

Informations pratiques sur les échanges : http://www.uclouvain.be/17371.html

Remarque :
Les étudiants inscrits à la finalité didactique doivent réaliser leur séjour soit durant le 2e quadrimestre de la 1re année, soit durant le 1er quadrimestre de la 2e année. Cependant, tous les cours de la finalité didactique doivent être impérativement suivis à l'UCL.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
LLAFR2891	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
LLAFR2892	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
LLAFR2890	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Linguistique et littérature modernes : français (20 crédits)
LROM2151	Linguistique du texte	Catherine Bolly, Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2200	Histoire de la langue française	Michel Francard	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2710	Questions d'esthétique littéraire	Pierre Piret	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2720	Questions d'histoire littéraire	Damien Zanone	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Linguistique et littérature anciennes : latin (20 crédits)
LGLOR2240	Langue latine III	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2431	Auteurs latins de l'antiquité tardive	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2432	Explication approfondie d'auteurs latins	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
LGLOR2531	Questions de littérature latine	Alain Meurant	30h	5 crédits	1+2q	x	x
Comparatisme (5 crédits) Un cours au choix parmi :
LFLTR2230	Questions de littérature générale et comparée	Erica Durante	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2802	Grammaire comparée des langues indo-européennes	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x

L'étudiant choisira une des trois finalités suivantes :

Cette finalité propose une formation méthodologique à la recherche par l'étude approfondie de la littérature et/ou de la linguistique dans les domaines du français et du latin.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
30 crédits à choisir parmi :
Domaine d'études françaises de 10 à 15 crédits parmi
LROM2171	Lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2730	Analyse des imaginaires littéraires	Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2760	Principes et fonctionnement de la fiction	Vincent Engel	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Domaine d'études latines de 10 à 15 crédits parmi
LFLTR2181	Epigraphie latine	Marco Cavalieri	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2503	Linguistique du latin vulgaire et médiéval	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x	x
LGLOR2504	Méthodes d'édition de textes	Caroline Macé, Tania Van Hemelryck	30h	5 crédits	2q	x	x
Séminaires et questions spéciales minimum 5 crédits à choisir parmi :
LGLOR2204	Séminaire: théorie et pratique de la traduction littéraire (application aux langues anciennes)	Aline Smeesters	30h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
LROM2155	Séminaire : linguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2715	Séminaire : esthétique littéraire	Michel Lisse, Pierre Piret, Pierre Piret (supplée Michel Lisse)	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2725	Séminaire : histoire littéraire	Agnès Guiderdoni, Damien Zanone	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2735	Séminaire : analyse littéraire	Myriam Delmotte	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2745	Séminaire : sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	1q	x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.

Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs.

Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.

Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle LAGRE (13 crédits) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits).

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » ou AESS (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures modernes et anciennes (latin-français) qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

Concrètement, la réussite du master à finalité didactique conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique ainsi que du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

L'étudiant qui le souhaite peut combiner cette finalité avec un séjour Erasmus ou Mercator. Ce séjour devra être réalisé soit durant le 2e quadrimestre de la 1re année, soit durant le 1er quadrimestre de la 2e année.
Cependant, tous les cours de la finalité didactique doivent être impérativement suivis à l'UCL.

REMARQUE IMPORTANTE
En vertu de l’article 76 alinéa 3 du décret du 31 mars 2004 définissant l’enseignement supérieur, favorisant son intégration à l’espace européen de l’enseignement supérieur et refinançant les universités, les leçons publiques ne sont pas organisées à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les leçons publiques à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
A) Stages en milieu scolaire (6 crédits) L'étudiant effectuera 25h de stage en français langue première et 25h de stage en langues et littératures anciennes. Les 50h de stage sont équitablement réparties sur les deux années de master, mais elles seront validées en 2e année.
LGLOR9005	Stages d'observation et d'enseignement : langues et littératures anciennes	N.	25h	3 crédits		x	x
LROM9005	Stages d'observation et d'enseignement en langues et littératures françaises et romanes	N.	25h	3 crédits		x	x
B) Cours et séminaires disiciplinaires (11 crédits)
Didactique de la discipline (7 crédits) L'étudiant suivra 30h de cours magistral (selon les instructions qui lui seront données par les enseignants) dans chacun des deux cours. Il suivra en outre au moins 15h d'exercices en didactique du français et/ou en didactique des langues anciennes.
LGLOR2540A	Didactique des langues anciennes, réflexion sur les programmes et communication scientifique	N.	37.5h	3.5 crédits	1+2q	x	x
LROM2950A	Didactique du français langue première et pratique de l'oralité	N.	45h + 15h	3.5 crédits	1q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte (4 crédits) Quel que soit le cours choisi, une série spéciale des exercices d'analyse des pratiques sera organisée pour les étudiants du programme LAFR. Les exercices d'analyse des pratiques, qui seront centrés sur l'accompagnement et l'intégration des stages, seront répartis sur les deux années de master, mais ils seront validés en 2e année. Un cours à choisir parmi :
LGLOR2550	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de langues et littératures anciennes	Alain Meurant	30h	4 crédits	2q	x	x
LROM2920	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement du français	Luc Collès, Jean-Louis Dufays	15h + 15h	4 crédits	2q	x	x
C) Cours et séminaires transversaux (13 crédits)
LAGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Xavier Dejemeppe, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Pascal Vekeman, Marie-Cécile Wagner (coord.)	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
LAGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)	Branka Cattonar, Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Caroline Letor	22.5h + 25h	4 crédits		x	x
LAGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
LAGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.)	20h	2 crédits		x	x

Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine. Les aspects pratiques de la formation sont abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
LCLIB2001	Le métier d'éditeur : techniques et logiciels d'édition	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1q	x	x
LCLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Benoît Glaude	15h	5 crédits	1q	x	x
LCLIB2121	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LCLIB2140	Le livre et son graphisme	Sofiane Laghouati	15h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR9011	Stage finalité sciences et métiers du livre (librairie ou édition)	N.	240h	10 crédits		x	x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
L'étudiant choisit des cours au choix pour 15 crédits.
Didactique Cours conseillés aux étudiants qui suivent le programme de la finalité didactique. L'étudiant qui choisirait de suivre un cours de didactique d'une autre discipline (que le français et le latin) n'aura pas le titre requis, mais bien un titre suffisant pour enseigner ces autres matières. Il aura par contre bien le titre requis pour enseigner le français et le latin.
LROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2318	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue première	Jean-Louis Dufays	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2610	Analyse de phénomènes linguistiques et enseignement du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2650	Ingénierie de formation en enseignement du français langue maternelle, seconde ou étrangère	Silvia Lucchini	15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2910	L'enseignement du français aux jeunes issus de l'immigration	Luc Collès, Silvia Lucchini (coord.)	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Préparation et évaluation des stages d'enseignement Ce travail sera équitablement réparti sur les deux années de master mais il sera validé en 2e année.
LLAFR9002	Stage d'observation et d'enseignement en français et en latin : activités d'analyse et de préparation	N.	40h	5 crédits		x	x
Cours de didactique d'une autre disicipline Si l'étudiant choisit d'étudier la didactique d'une 3e langue ou d'une autre discipline, il est tenu d'effectuer 10h de stage d'enseignement dans cette langue ou disicipline.
LGERM2521	Didaktik DaF (Prérequis : mineure en études allemandes)	Henri Bouillon (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
LGERM2523	Didactiek van het Nederlands (Prérequis : mineure en études néerlandaises)	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x	x
LROM2945	Didactique de l'espagnol (Prérequis : mineure en études hispaniques)	Geneviève Fabry	7.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2946	Didactique de l'italien (Prérequis : mineure en études italiennes)	Silvia Lucchini	7.5h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
LARKE2910B	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique (Prérequis : mineure en histoire de l'art et archéologie)	N.	45h	5 crédits	1q	x	x
LFILO2540B	Didactique de la philosophie (Prérequis : mineure en philosophie)	N.	45h	5 crédits	1q	x	x
LAGRE2221	Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices	Marcel Lebrun	15h + 15h	3 crédits		x	x
LAGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x
Latin médiéval et néolatin
LGLOR2502	Histoire de la littérature latine du moyen âge	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2501	Auteurs latins du moyen âge et de la renaissance	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
LGLOR2507	Néolatin : langue et littérature (KUL-F0VB0A)	N.	39h	5 crédits	1q	x	x
Linguistique française
LCLIG2160	Sociolinguistique	Philippe Hambye	15h	5 crédits	1q	x	x
LCLIG2210	Phonologie et prosodie	Anne-Catherine Simon	30h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2230	Discourse Analysis	Elisabeth Degand, Anne-Catherine Simon	15h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2250	Méthodologie de l'analyse de corpus en linguistique	Cédrick Fairon, Anne-Catherine Simon	30h + 10h	5 crédits	1q	x	x
LFLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique et pragmatique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2180	Variétés géolinguistiques du français	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2472	Langues régionales de Wallonie (y compris l'onomastique)	Michel Francard	15h	5 crédits		x	x
LROM2640	Politiques linguistiques	Philippe Hambye	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LLOGO1312	Langage oral : processus de base	Arnaud Szmalec	30h	4 crédits	1q	x	x
Français médiéval
LROM2221	Questions d'histoire de la littérature du moyen âge	Mattia Cavagna (coord.), Colette Storms	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2222	Lecture de textes médiévaux : François Villon et son siècle	Olivier Delsaux (supplée Tania Van Hemelryck), Tania Van Hemelryck	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2223	Explication approfondie de textes français du Moyen Âge	Tania Van Hemelryck	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2227	Le texte et le manuscrit médiéval : approche critique	Tania Van Hemelryck	15h	5 crédits		x	x
LHIST2210	Codicologie	Paul Bertrand	15h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2430	Diplomatique du moyen âge, y compris des notions de chronologie, de sigillographie et d'héraldique	Paul Bertrand	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Littérature française moderne
LROM2473	Littérature dialectale de Wallonie	Michel Francard	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2740	Sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2750	Littératures et images contemporaines	Jean-Louis Tilleuil	15h	5 crédits	2q	x	x
LROM2755	Séminaire : littérature comparée	Erica Durante	15h	5 crédits	1+2q	x	x
LROM2790	Littérature belge de langue française : questions approfondies (Prérequis : LROM1523 Littérature francophone de Belgique (ou un cours jugé équivalent) - 3 crédits)	Pierre Piret	15h	5 crédits	2q	x	x
Traitement automatique du langage
LFLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LFLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits	1+2q	x	x
LCLIG2240	Statistiques linguistiques	Yves Bestgen, Yves Bestgen (supplée Cédrick Fairon), Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits	2q	x	x
LCLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	15h	5 crédits	1q	x	x
Théâtre
LTHEA2205	Approche comparée du théâtre et du cinéma	Serge Goriely	30h	5 crédits	2q	x	x
LTHEA2241	Etude du théâtre français I	Pierre Piret	30h	4 crédits	1q	x	x
LTHEA2242	Etude du théâtre français II	Pierre Piret	30h	4 crédits		x	x
LTHEA2271	Histoire de la mise en scène	Véronique Lemaire	22.5h	4 crédits	1q	x	x
Français langue étrangère
LROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LROM2630	Phonétique contrastive et corrective du français	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
LROM2930	Réflexion sur des pratiques d'enseignement des langues	Luc Collès	15h	5 crédits	1q	x	x
Le cours LROM2930 est obligatoirement lié à un cours de langue étrangère pour débutants de l'ILV (Institut des langues vivantes) A choisir dans la liste ci-dessous (minimum 5 crédits) :
LGREC1100	Grec niveau élémentaire	Panagiotis Chrysanthopoulos	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LARAB1100	Arabe moderne: niveau élémentaire I	Pierre Hanjoul	30h	5 crédits	1q	x	x
LTURC1100	Turc - niveau élémentaire	Saime Köylü	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LJAPO1100	Japonais - niveau débutant	Kanako Goto	60h	5 crédits	1+2q	x	x
LSLOV1100	Slovène - niveau élémentaire	Marjeta Klinar	90h	10 crédits	1+2q	x	x
LCHIN1100	Chinois - niveau élémentaire	Xiaofei Du	120h	10 crédits	1+2q	x	x
Sciences et métiers du livre
LSTIC2894	Stage de publication assistée par ordinateur (Prérequis : LCLIB2001)	N.		5 crédits		x	x
LFLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Erica Durante (supplée null), Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LCLIB2000	Etude des techniques et de la distribution du livre	Olivier Comanne	15h + 15h	5 crédits	1q	x	x
Histoire culturelle
LFLTR2150	Histoire de l'humanisme	Agnès Guiderdoni, Aline Smeesters	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LFLTR2292	Art et littérature	Ralph Dekoninck, Myriam Delmotte	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LTHEO2430	Religions et genre	Walter Lesch	30h	3 crédits	1q	x	x
Histoire et archéologie romaine
LARKO2270	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2382A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (antiquité romaine)	Pierre Assenmaker (supplée null), Françoise Van Haeperen	22.5h	5 crédits	2q	x	x
LARKO2360	Questions spéciales des civilisations étrusque et préromaines de l'Italie	Marco Cavalieri	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2370	Questions spéciales d'archéologie de l'Italie et des provinces romaines	Marco Cavalieri	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2380	Questions spéciales d'archéologie du haut empire en Gaule romaine	Catherine Coquelet	30h	5 crédits	1q	x	x
LARKO2390	Questions spéciales d'archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	Catherine Coquelet	30h	5 crédits	2q	x	x
LHIST2511C	Questions approfondies d'histoire économique (antiquité)	N.	22.5h	5 crédits	1q	x	x
Civilisations anciennes
LGLOR2911	Questions de religions de la Méditerranée antique	N.	30h	5 crédits	1q	x	x
LHIST2521A	Contacts et échanges : questions approfondies I (antiquité)	N.	22.5h	3 crédits	2q	x	x
LHIST2551A	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (antiquité)	N.	22.5h	3 crédits	2q	x	x
LTHEO2321	Questions de patrologie I	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	1q	x	x
LTHEO2322	Questions de patrologie II	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	1q	x	x
LTHEO2341	Questions d'histoire du Christianisme : Antiquité	Jean-Marie Auwers	30h	4 crédits	2q	x	x
LFLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	Jean Lempire	22.5h	5 crédits	1q	x	x
LFILO1315	Séminaire sur textes philosophiques d'auteurs anciens	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée	30h	3 crédits	2q	x	x
LFILO2140	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévale A	Pierre Destrée	30h	5 crédits	2q	x	x
LFILO2141	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévales B	Jean-Michel Counet	30h	5 crédits	1q	x	x